鲁网5月18日讯为交流班级管理的优秀经验，促进班主任队伍建设，提高班主任管理育人的基本功，5月15日下午，莒南县第二小学开展了以“师生共成长”为主题的班主任培训。此次培训由校长程朝霞主持，学校全体教干、班主任教师共同参与。

本次培训由王伟伟、宋金霞、孙慧三位老师分别从学生自主管理、班级一日精细化管理、家校沟通三个角度展开交流。大家在交流分享中对标自我，感悟新知，吸纳智慧，共同成长。

王伟伟老师以《从“用力”走向“用心” 实现班级自主管理》为题，从落实班级自主管理标准、培养协同合作的班干部队伍、续航班级自主管理三大方面分享了自己带班育人的方略。王伟伟老师以与学生时间同步、日常管理做好“三勤”（眼勤、嘴勤、手勤）、发挥榜样的力量、细化责任落实、开好班会课做好总结评价等具体可行的做法，实现学生自主管理的目的，将班主任工作从“用力”走向“用心”，成为有温度的教育人，获得与会老师一致好评。

宋金霞老师以《且听我“细”说》为题，将班级工作的一日精细化管理向大家娓娓道来。“细”得有条不紊、“细”得有声有色、“细”得精益求精，是她工作的准则，也是她工作的亮点。宋金霞老师从卫生检查、桌椅摆放、书本整理、值日落实、晨会开展、纪律维持、矛盾调解、班情搜集、班干部分工、学生谈心、科任教师沟通等诸多细节，为大家呈现了班主任紧凑而又充实的一天，引起各位班主任们的深切共鸣，且听、且思、且行。

孙慧老师以《妙招加持，家校沟通更高效》为题，分享了她与家长们同频共进，共育花开的暖心故事。坚持“三个一”，让孙慧老师的家校沟通事半功倍：坚持一个原则——爱生如子；坚持一种能力——与家长共情；坚持一个方法——先夸奖再“告状”。随后，孙慧老师重点就家长会上如何与家长沟通进行交流，她从设计多样的家长会活动、展现班主任带班的专业能力、多讲述班级故事、抓住表扬时机、适当示弱和谦卑等角度，展现了她家校沟通的真诚与智慧，绘就了让人怦然心动的教育同心圆。

活动最后，学校党委书记庄坤对三位老师的汇报进行了精彩的点评和总结。庄坤强调，班主任要不断提升自己的能力，做好班级的日常管理和班级文化的建设，把平常的事情做好，把做了的事情做细，把日常工作做实，营造和谐的师生关系，用心用情教育学生，做一位有智慧的班主任。

随后，庄坤对即将召开的家长会工作进行安排部署，并对教育部印发的《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》进行领学和解读，进一步规范班主任工作行为，促进班主任队伍建设。

治班有道同分享，出彩教育渐斑斓。此次活动，为班主任老师提供了一个交流学习的平台，经验因分享而精彩，思想因碰撞而热烈，能力因感悟而提升！（通讯员 李萍）

责任编辑：时瑞雪